書くばかりが書写じゃない。

折れを体感するにはこんな方法もある。

こんなことをさらりとやってのける大学生。教師をめざす若者。とっても純粋だ。

書写の学習の導入のためにどうやって子どもの興味をつくるか。育てるか。

こんなことをじっくりと創り出す大学生。教師を目指す若者。とっても頼もしい。

僕はここに導かれたように感じて、そのことにとっても感謝して、そしてもったいないくらいの気持ちになる月曜日。

神さま、きょうもいつくしみをありがとうございます。