いい一日になる。

まちがいない。

はじめまして。のあとはもちろん気持ちのいい緊張感。生徒もきちんと座っている。

単元びらき。僕はとにかく丁寧な授業をめざしている。

「じゃあ」のことばで，生徒が動き出す。

おいおい，「そんなに熱くなるの？『少年の日の思い出』の登場人物の整理だよ！」って感じ。

納得したら，すぐ座る。そして，僕の声に耳を傾ける。

気持ちのいい達成感。「じゃあ，足りないところ。もっといいこと考えたところ。確かめたいところをどうぞ。」

黒板のところに来る生徒。席で語り合う生徒。

だけど，教室はひとつ。みんながみんなの気配の中で学んでいる。僕はとにかく気持ちいい。

じゃあ，書いてみようか（言語活動のはじまり）。

「先生！」って，担任の先生を呼んでいるのかと思ったら，僕じゃん。
僕，絶対，かなりうれしそうな顔をしていたに違いない。

「また来ます。」の声を置いて，僕はこの中学校を後にした。

授業後，
こんなに幸せな気持ちになったのは何年ぶりだろう。
27人の生徒の名前，全部，言える。

神さま，きょうもいつくしみをありがとうございます。のぞまれた仕事の小さな役割を果たせた気持ちです。

I did Good Job！って感じ。