評価、自覚化、問い、めあて(学習課題)、、 奄美大島の研究会のキーワードに驚く。今からの教育観に向かって無駄がない。まっすぐに伸びた道は強く美しい。僕は背中を押すことしかできなかった。 だけど、それがとても心地よく、とてもはたらきがいがあった。僕はうれしかった。 そうそう、きょうも美味しかった。朝ごはんをひかえ目にして楽しんだお昼ごはん。 みんなで杯を重ねた夕ごはん。 そして、講演の前にたずねたマリアさま。 神さま、きょうもいつくしみをありがとうございます。