評価、自覚化、問い、めあて(学習課題)、、

奄美大島の研究会のキーワードに驚く。今からの教育観に向かって無駄がない。まっすぐに伸びた道は強く美しい。僕は背中を押すことしかできなかった。

だけど、それがとても心地よく、とてもはたらきがいがあった。僕はうれしかった。

そうそう、きょうも美味しかった。朝ごはんをひかえ目にして楽しんだお昼ごはん。

みんなで杯を重ねた夕ごはん。

そして、講演の前にたずねたマリアさま。

神さま、きょうもいつくしみをありがとうございます。