教師の都合に子どもを手繰り寄せるようなワークシートをやめよう。

教師の思考をなぞらせるだけ。子どもは考えない。大人の最短距離に引き込むこと。大きな失敗はないけれど小さな学びの積み重ねもない。単調なことをこなすだけ。教師の教材研究の結果を再整理した表の穴埋めに終始する時間。

そろそろ、こんなことはやめよう。