呼子の小学校を訪ねた。3年生の言語活動に安定感がある。子どもが何をするのかを理解している。

僕が授業者に言ったことはひとつだけ。
「もっと学びたがっていると思いますよ。もっと個人差に応じたテンポで進めたらどうでしょうか。」

子どもの力を安く見積もらないこと。個人差に向き合うこと。

気持ちのいい研究会だった。

そして帰り際。前日にもらった「隠れた唐津のスイーツを準備してお待ちしています。ご家族のお土産にお持ち帰りください♪」のLINEが気になっていたのは本当。

何が出てくるんだろう？

とびっくり。

家に帰って、開けててまたびっくり。大きな蜂の巣かと思った。松原、茂る松葉であることは分かっていても蜂の巣に見えてしまう。

食べて、3度目のびっくり。このスイーツ。くせになりそう。

神さま、きょうもいつくしみをありがとうございます。