紅葉の京都。研究授業。若い教師のまっすぐな運びに共感した。やりたいことがはっきりしている授業、そしてそれが子どもの学びに重なっている授業。こういう時間、僕は好きだ。

力をつけてきた教師はたくましい。

そのたくましさは子どもに安心感を与える。職員室に安定感を連れてくる。